Слайд 1.                 Занятие для детей

старшего дошкольного возраста

«Опасные бытовые отходы»

Цель: познакомить детей с опасными бытовыми отходами, их влиянием на окружающий мир, деятельностью человека по утилизации опасных бытовых отходов.

Задачи:

Образовательные: Привлечь внимание детей к проблеме загрязнения окружающей среды мусором.

Формировать представления у детей о том, что сбор, утилизация и переработка мусора необходимы для сохранения окружающей среды.

Учить соблюдать правила осознанного и мотивированного сбора некоторых опасных отходов (батарейки, пластиковые крышки).

Развивающие: Развивать умение сортировать предметы по материалам, из которых они были изготовлены.

Развивать умение логически мыслить, делать выводы, развивать коммуникативные умения.

Воспитательные:
Воспитывать потребность соблюдения чистоты дома, в детском саду, на улицах города.
Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

 

Слайд 2.

Воспитатель: Дети, вы знаете что это такое? Правильно, это наша планета Земля. Посмотрите, какая наша планета красивая. Земля – наш большой общий дом. На Земле живёт очень много людей, и все люди кушают, строят себе жилища, занимаются разными делами.

И у нас с вами у всех есть свой дом, мы покупаем продукты и готовим еду, покупаем одежду, игрушки и другие вещи. От всей нашей жизни появляется мусор: разные упаковки, старые вещи и другие. Как вы собираете мусор дома и куда его деваете? (ответы детей)

 

Слайд 3.

Воспитатель обобщает ответы детей. Дома мусор собирают в ведро или корзину, потом выносят в специально отведённое место на улице в мусорные контейнеры. Туда приезжает мусоровоз, забирает весь мусор и увозит на специально оборудованный мусорный полигон (свалку) или на перерабатывающий завод.

Слайд 4.

К сожалению, есть не очень воспитанные люди, которые не заботятся о чистоте окружающего мира и вываливаю мусор где придётся. Вот представьте, вы приехали в лес отдохнуть, полюбоваться природой, а видите вот такую картину. Вам понравится? (ответы детей)

 

Слайд 5.

Конечно, мусор в природе – это очень некрасиво и неприятно. К тому же мусор таит в себе опасность. Как вы думаете, чем может быть опасен мусор на природе? (засоряет и отравляет природу вокруг, гниёт и неприятно пахнет, человек или животные могут пораниться и т.д.)

Мусор бывает разный: например, пищевые отходы просто перегнивают и не наносят вреда природе, а стекло и пластик не гниют и засоряют мир вокруг нас.

 

Слайд 6.

Посмотрите, как животные попадаю в трудные ситуации: запутываются в разной упаковке, засовывают голову в банку (их привлекает запах еды), потом животные не могут самостоятельно освободиться и часто погибают. И это обычный бытовой мусор, который бывает у каждого из нас дома.

А ещё бывает мусор, который очень опасен для всех людей и животных, который отравляет землю и воду.

Физминутка

Мы по улице идем, всё мы дружно приберём,

Мы стекляшки и бумажки собираем и кладем.

Раз в ведро, а два — в корзинку, наклоняем дружно спинку.

Если дружно потрудиться, все вокруг преобразится!

 

Слайд 7.

Эти предметы содержат опасные элементы, которые попадая в землю и воду отравляют их, вокруг них погибают растения, могут отравиться животные и люди.

Эти предметы очень нужны нам в жизни, мы не можем без них обойтись: лампы нужны для освещения, градусник для измерения температуры, батарейки для работы многих бытовых предметов (игрушки, часы, пульт и т.д.), без покрышек и аккумулятора не будет ездить машина. Но, когда они ломаются, вырабатывают свой срок, их нельзя выкидывать со всем мусором. Опасные отходы нужно сдавать в пункты приёма для специальной переработки.

 

Слайд 8.

Посмотрите, если одна маленькая батарейка попадёт в землю и начнёт разлагаться, она отравит одного ёжика или два дерева и много дождевых червей. Чтобы этого не происходило использованные батарейки нужно собирать и сдавать в пункт приёмки. Мы с вами тоже в нашем детском саду собираем батарейки в контейнеры временного хранения, а потом увозим в пункт приёма, чтобы наш город, наша природа были чистыми и красивыми.

 

Слайд 9.

Если у вас разбился градусник или перегорела лампа, ребёнок должен обязательно позвать взрослого. При уборке таких отходов нужно обязательно соблюдать технику безопасности и осторожность, делать это должны взрослые. Для сбора опасных предметов делают специальные контейнеры.

 

Слайд 10.

На контейнерах для опасных отходов размещена специальная маркировка. Люди, которые работают в пунктах приёма и на заводах одеваются в специальную одежду, чтобы не отравиться и не заболеть.

     

Слайд 11.

На заводах опасный мусор сортируют и перерабатывают, делают из него новые полезные вещи или отправляют в специальные хранилища.

     

Слайд 12.

Одна батарейка, выброшенная на свалку отравляет землю и воду , через почву тяжёлые металлы попадают к нам в еду и ухудшают наше здоровье.

А если батарейки сдать в переработку, из них можно будет сделать новые батарейки, использовать в изготовлении электродвигателей и других полезных вещей.

 

Слайд 13.

Дети, посмотрите на картинку и скажите, какая земля вам нравится: чистая и красивая или та, которая состоит из мусора? На какой вы хотите жить? А что нужно делать, чтобы наша земля была такой красивой всегда? Что нужно делать с мусором, который собирается дома?

Если у вас дома появились опасные отходы, что с ними нужно делать?

Молодцы, ребята, вы всё хорошо запомнили!